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Culture et inégalités à l’école

Esquisse d’un curriculum invisible de

Éditeur :

Presses Universitaires de Rennes éditions


Collection :

Paideia

Paru le : 2018-09-06

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Description

À l’école primaire, de nombreux contenus sont dits « culturels ». En s’appuyant sur une enquête ethnographique, cet ouvrage pose la question de la façon dont les enfants perçoivent ces contenus et interroge les inégalités d’appropriation qui en découlent. Il dresse le portrait d’une école où certains, aidés par leurs capacités de synthèse et de traduction développées durant leur socialisation antérieure, parviennent à s’approprier les contenus culturels en construisant une lecture scolaire du monde qui reste largement étrangère à d’autres enfants, en passe de se trouver exclus dès leur plus jeune âge des processus d’intégration sociale.
Avec le soutien de l’UPEC.
Julien Netter est maître de conférences en sciences de l’éducation à l’UPEC, membre de l’équipe Circeft-Escol.
Pages
202 pages
Collection
Paideia
Parution
2018-09-06
Marque
Presses Universitaires de Rennes éditions
EAN papier
9782753574717
EAN EPUB SANS DRM
9782753576780
Informations sur l'ebook
Prix
15,99 €

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