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Lernleistungen im Sportunterricht

Theoretische Grundlagen und empirische Befunde de

Éditeur :

Springer VS


Collection :

Bildung und Sport

Paru le : 2019-05-24

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Description
Das Buch liefert theoretische Grundlagen und empirische Befunde zu einer Wirkungsforschung im Fach Sport und behandelt Determinanten und Konsequenzen von Leistungen von Schülern und Schülerinnen im Sportunterricht. Ausgehend vom Angebot-Nutzen-Modell (nach Helmke, 2010) analysiert Sara Seiler distale und proximale Merkmale des Lehr-Lern-Prozesses in ihrer Einflussnahme auf Lernleistungen von Schülern und Schülerinnen in einem Mehrebenenmodell. Entgegen einer Reduzierung auf kognitive Lernleistungen werden motorische, motivationale, volitionale und personale Aspekte als Lernleistungen im Sport diskutiert.
Pages
405 pages
Collection
Bildung und Sport
Parution
2019-05-24
Marque
Springer VS
EAN papier
9783658266486
EAN PDF
9783658266493
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
4
Nombre pages imprimables
40
Taille du fichier
9247 Ko
Prix
54,22 €

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