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L'ENTRETIEN COGNITIF À VISÉE D'APPRENTISSAGE :

Un dispositif pour aider l'élève en mathématiques de

Éditeur :

Editions L'Harmattan


Collection :

Savoir et formation

Paru le : 2002

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Description
La loi d'orientation de 1989 a ouvert le fonctionnement de l'école à de nouveaux dispositifs destinés à mieux répondre aux besoins individualisés des élèves. Dans ce contexte, un modèle d'Entretien Cognitif à visée d'apprentissage (ECA) cherchant à prévenir les difficultés rencontrées par les écoliers a été conçu et mis à l'épreuve dans le domaine de l'enseignement de la proportionnalité en CM2. Onze entretiens d'élèves qui ont été réalisés, transcrits et étudiés montrent des modifications bénéfiques quant à la manière d'aborder et de résoudre les problèmes de proportionnalité. Un nouvel outil dont peuvent tirer profit les enseignants, les accompagnants scolaires et les rééducateurs.
Pages
362 pages
Collection
Savoir et formation
Parution
2002
Marque
Editions L'Harmattan
EAN papier
9782747528658
EAN PDF
9782296295704

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
illimité
Nombre pages imprimables
illimité
Taille du fichier
10448 Ko
Prix
27,99 €