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Description
Si l’erreur a longtemps été considérée comme une faute appelant une sanction, elle est davantage perçue, aujourd’hui, comme un indice indispensable pour comprendre le processus d’apprentissage et comme témoin pour repérer les difficultés des élèves. Sans nier l’existence d’erreurs liées à l’inattention ou au désintérêt, Jean-Pierre Astolfi démontre avec précision qu’analyser les erreurs commises permet de mieux comprendre ce qui se joue dans la classe pour adapter son intervention pédagogique. S’appuyant sur de nombreux exemples, il identifie huit types d’erreurs pour lesquelles il propose médiations et remédiations. Parce que mettre l’erreur au coeur des apprentissages dépasse largement la sphère technicodidactique pour questionner le sens des activités scolaires. Vingt ans après sa première parution, L’erreur, un outil pour enseigner demeure une référence incontournable en pédagogie. Cette nouvelle édition est recontextualisée par Michel Develay.
Pages
153 pages
Collection
n.c
Parution
2020-09-03
Marque
ESF Sciences Humaines
EAN papier
9782710141815
EAN PDF
9782710141839
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
0
Nombre pages imprimables
0
Taille du fichier
2386 Ko
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Prix
9,99 €
EAN EPUB
9782710141822
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
0
Nombre pages imprimables
0
Taille du fichier
1096 Ko
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Prix
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