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Problématisation et savoir scolaire

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Éditeur :

Editions L'Harmattan


Collection :

Pédagogie : crises, mémoires, repères

Paru le : 2024-11-04

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20,99 €
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Description
Qu’est-ce que problématiser  ? D’où vient le paradigme de la problématisation  ? Quels sont ses fondements philosophiques chez John Dewey, Gaston Bachelard, Gilles Deleuze et Michel Meyer  ? Pourquoi problématiser est-il si difficile  ? Quel regard ce paradigme permet-il de porter sur le savoir scolaire et sa relation, souvent compliquée, aux problèmes  ? L’École peut-elle enseigner à problématiser  ?
Telles sont les questions que soulève cet ouvrage qui rend compte de trente ans de recherche sur la problématisation.
Les analyses épistémologiques se mettent ici au service des didactiques et de la formation des enseignants. Elles traitent aussi bien des problèmes scientifiques et techniques qui font l’objet des disciplines traditionnelles que des «  problèmes pernicieux  » qui structurent les «  questions socialement vives  » qui pénètrent aujourd’hui le curriculum à travers les «  éducations à  ».
Pages
272 pages
Collection
Pédagogie : crises, mémoires, repères
Parution
2024-11-04
Marque
Editions L'Harmattan
EAN papier
9782336472614
EAN PDF
9782336472621
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
illimité
Nombre pages imprimables
illimité
Taille du fichier
2526 Ko
Prix
20,99 €

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