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Bürgerschaft in den Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern

Eine Studie zur Didaktik der politischen Bildung

de

Éditeur :

Springer VS


Paru le : 2026-01-07



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Description

Dieses Open-Access-Buch analysiert die Vorstellungen jugendlicher Schülerinnen und Schüler von Bürgerschaft und ihre Selbstverortung als Bürgerinnen und Bürger. Auf der Grundlage ideengeschichtlicher, politikdidaktischer und empirischer Forschung wird ein mehrdimensionales Analysemodell entwickelt, das Aspekte wie das Verhältnis zwischen Bürger und Staat, Rechte und Pflichten, Zugehörigkeit, Werte, Normen und Zugangsmechanismen umfasst. Die qualitative Untersuchung zeigt, dass diese Dimensionen erkannt, aber je nach individueller Erfahrung unterschiedlich gewichtet werden. Auffällig sind Abweichungen zwischen allgemeinen Bürgerschaftsvorstellungen und der eigenen Rollenauffassung, die auf einen spezifischen jugendlichen Bürgerschaftsbegriff verweisen. Daraus werden didaktische Ansätze für an den Vorstellungen der Lernenden orientierte politische Bildungsprozesse abgeleitet.
Pages
601 pages
Collection
n.c
Parution
2026-01-07
Marque
Springer VS
EAN papier
9783658505332
EAN PDF
9783658505349
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
6
Nombre pages imprimables
60
Taille du fichier
7219 Ko
Ce livre est accessible aux handicaps Voir les informations sur l'accessibilité
Prix
0,00 €
EAN EPUB
9783658505349
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
6
Nombre pages imprimables
60
Taille du fichier
5601 Ko
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Prix
0,00 €

Bastian Vajen ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Demokratie an der Leibniz Universität Hannover. Er forscht zu den Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern, Demokratiebildung und Bürgerschaftskonzepten.

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