Hochbegabung, Begabung und Inklusion

Schulische Entwicklung im Mehrebenensystem de

Éditeur :

VS Verlag für Sozialwissenschaften


Collection :

Educational Governance

Paru le : 2012-08-11

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Description
Hochbegabung wird vielfach als pädagogisches Phänomen betrachtet, weniger als Gegenstand empirischer Bildungsforschung.Vor dem Hintergrund von Schulentwicklungsprozessen in schulischen Netzwerken wird in dieser Studie ein solcher Ansatz gesucht. Als empirisches Fallbeispiel dienen die Kooperationen „Hochbegabung fördern“ in Niedersachsen, die seit 2003 als flächendeckendes, bildungspolitisches Konzept zur bildungsgerechten und durchlässigen Entwicklung von Begabungen eingeführt wurden. Über den Ansatz der Educational-Governance-Forschung wird auf Basis qualitativer Daten gezeigt, welchen Beitrag die Leitidee 'Hochbegabungsförderung' perspektivisch für Inklusion leistet und wie sich in diesem Kontext produktive Schulentwicklung auf den verschiedenen Steuerungsebenen von Schulverwaltung und Schule realisiert.
Pages
344 pages
Collection
Educational Governance
Parution
2012-08-11
Marque
VS Verlag für Sozialwissenschaften
EAN papier
9783531194851
EAN EPUB
9783531194868

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
3
Nombre pages imprimables
34
Taille du fichier
707 Ko
Prix
32,79 €