La Méthode des tests en pédagogie

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Louise Reader

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Description
Tout n'a-t-il pas été dit au sujet de la méthode des tests en pédagogie ? De plus, les tests ont-ils encore leur place dans les pratiques visant la formation des humains ? Les courants de pensée contemporains proposent des réponses diverses à ces questions. Le présent ouvrage montre que la nature des activités d'éducation, n'exclut ni le principe de l'évaluation, ni le recours aux tests. Il suffit de leur donner la place spécifique qui leur revient dans une activité qui allie exigences d'efficacité et de libre créativité. L'action éducative y est située parmi les activités humaines bien finalisées. Comme elles, l'éducation, objet de la réflexion pédagogique, soumet ses produits à des tests appropriés, et juge les conditions de son amélioration. Ses références sont multiples. Les informations recueillies ont une valeur relative qu'il faut préciser. Telle est la portée du texte proposé.
Pages
208 pages
Collection
L'Éducateur
Parution
1985-01-01
Marque
Presses Universitaires de France (Réédition Numérique Fenixx)
EAN papier
9782130389552
EAN PDF SANS DRM
9782130713173

Informations sur l'ebook
Prix
9,99 €
EAN EPUB SANS DRM
9782130675679

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