Réapprendre les maths : théorie et pratique du réapprentissage

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Éditeur :

Fenixx Réédition Numérique (Esf Éditeur)


Collection :

Science de l'éducation

Paru le : 1988-01-01

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Description
Face à l’échec en mathématiques et à son cortège d’inhibition, de dégoût, d’angoisse, l’aide individualisée peut constituer une réponse. Encore faut-il disposer de perspectives et d’outils d’intervention cohérents et conséquents qui autorisent à aller au-delà de la simple « remise à niveau », insuffisante dans bien des cas. Travailler les mathématiques avec un enfant ou un adolescent, c’est alors aborder les fondements même de cette discipline et se confronter à ce qui en fait la spécificité. C’est également, et dans le même temps, prendre en compte la relation du sujet aux mathématiques et lui permettre de se réinvestir comme capable d’être actif et autonome en un domaine mieux compris dans sa nature et dans son fonctionnement. Cet ouvrage s’inscrit dans une perspective psychopédagogique renouvelée, dépassant largement le cadre scolaire, grâce à la mise en valeur de ce que l’activité mathématique mobilise comme processus relevant du fonctionnement cognitif en général. Il propose une approche spécifique et des outils originaux à même de stimuler la réflexion de nombreux intervenants (enseignants, rééducateurs, orthophonistes, psychologues). Ceux-ci y trouveront, de surcroît, des éléments de pratique directement utilisables.
Pages
161 pages
Collection
Science de l'éducation
Parution
1988-01-01
Marque
Fenixx Réédition Numérique (Esf Éditeur)
EAN papier
9782710107439
EAN PDF SANS DRM
9782402424035

Informations sur l'ebook
Prix
6,99 €
EAN EPUB SANS DRM
9782402090704

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Prix
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