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Description
Le travail en Zone d’Éducation prioritaire (Z.E.P.) confronte ceux qui y travaillent — enseignants, responsables et coordonnateurs — à des situations nouvelles auxquelles leur expérience et leur formation ne les ont pas toujours préparés. Rassemblant les informations nécessaires et présentant les différents aspects du travail des responsables et des coordonnateurs de Z.E.P., cet ouvrage décrit le cadre et les modalités de l’action de ces deux fonctions. Il répond à des questions souvent décisives comme celle de l’articulation entre projet de quartier, projet de Z.E.P. et projet d’école ou d’établissement scolaire, ou celles du partenariat, des circuits de financements ou de l’évaluation. Il s’appuie sur des documents divers : textes réglementaires, comptes rendus d’expériences, présentation de situations concrètes en milieu urbain ou rural, points de vue. C’est un instrument de réflexion sur l’enjeu social et éducatif des Z.E.P.
Pages
196 pages
Collection
Ressources formation. Acteurs du système éducatif
Parution
1991-01-01
Marque
Hachette Éducation (Réédition Numérique Fenixx)
EAN papier
9782010191633
EAN PDF SANS DRM
9782014620559
Informations sur l'ebook
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Prix
5,99 €
EAN EPUB SANS DRM
9782014619744
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