Apprentissage et structures de la connaissance

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Louise Reader

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Description
Bärbel Ingelder, Hermine Sinclair et Magali Bovet exposent dans cet ouvrage les résultats d'une étude visant à "compléter nos informations sur le développement des fonctions cognitives, en cherchant à atteindre les mécanismes formateurs assurant le passage d’un niveau au suivant, sur lesquels nous étions assurément bien trop peu renseignés" et, notamment : les acquisitions sont-elles stables ou s’évanouissent-elles après quelque temps ? les accélérations s’accompagnent-elles de déviations ? les acquisitions obtenues indépendamment du développement peuvent-elles servir de point de départ à de nouvelles constructions ?
Pages
384 pages
Collection
Psychologie d'aujourd'hui
Parution
1974-01-01
Marque
Presses Universitaires de France (Réédition Numérique Fenixx)
EAN papier
9782130776093
EAN EPUB SANS DRM
9782130776093

Informations sur l'ebook
Prix
13,99 €