Joëlle Pojé-Crétien est agrégée de lettres modernes, professeur à l'École normale et au Centre régional de formation des maîtres de l'adaptation et de l'intégration scolaire (CRFMAIS) de Lille.
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Né de la rencontre de trois spécialistes des enfants en difficulté, cet ouvrage étudie les interactions pédagogiques fondamentales, les situations de communication adulte/enfant dans les apprentissages scolaires ou les interventions rééducatives. Sur la base d'une...
Editeur : Fenixx Réédition Numérique (Esf Éditeur)
Parution : 1979-12-31
Collection : Science de l'éducation
Format(s) : PDF sans DRM
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