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Apprentissage, évaluation(s) et autonomisation
Pia Acker , Peggy Candas , Denyze Toffoli
L’autonomie et l’évaluation sont souvent perçues comme étant difficilement conciliables, voire antagonistes. Dans Apprentissage, évaluation(s) et autonomisation, nous nous intéressons à la relation entre ces deux notions dans l’enseignement-apprentissage des langues à...

Editeur : Presses Universitaires du Septentrion
Parution : 2026-02-25
Collection : Éducation et didactiques PDF sans DRM

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