L’ouvrage se veut innovant en matière de didactique de la littérature dans la mesure où il montre la nécessité de reconsidérer la place de l’écriture par rapport à la lecture au niveau de l’enseignement du français au collège et au lycée. Ses intérêts sont donc...
Editeur : UGA Éditions
Parution : 2018-05-17
Collection : Didaskein
Format(s) : PDF sans DRM
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